Szybszy dostęp niż przeglądarce!
34 kontakty: Abstrakcja (psychologia), Adaptacja (socjologia), Akomodacja (psychologia), Animizm (psychologia), Antropomorfizacja, Artyficjalizm, Asymilacja (psychologia), Biologia, Decentracja, Dziedziczenie (biologia), Egocentryzm, Hipoteza, Inteligencja (psychologia), Interioryzacja, Intuicja, Język (mowa), Jean Piaget, Kategoryzacja, Mowa wewnętrzna, Myślenie postformalne, Odruch, Odruch bezwarunkowy, Pamięć, Pojęcie, Procesy poznawcze, Psychologia, Rozumowanie dedukcyjne, Rozumowanie indukcyjne, Rozwój moralny, Sprawiedliwość immanentna, Symbol, Szwajcaria, Wiedza, Zmysł.
Abstrakcja (psychologia)
Abstrakcja, abstrahowanie– jedna z operacji umysłowych, także proces uczenia się pojęć.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Abstrakcja (psychologia) · Zobacz więcej »
Adaptacja (socjologia)
Adaptacja (łac. adaptatio – przystosowanie) – przystosowanie się jednostki społecznej, instytucji lub grupy do nowych warunków społecznych i kulturowych.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Adaptacja (socjologia) · Zobacz więcej »
Akomodacja (psychologia)
Akomodacja – termin wprowadzony do psychologii przez Jeana Piageta.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Akomodacja (psychologia) · Zobacz więcej »
Animizm (psychologia)
Animizm (łac. anima) – cecha myślenia dziecięcego, stan postrzegania świata, które przypisuje posiadanie „duszy” i żywotność lalkom i innym przedmiotom.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Animizm (psychologia) · Zobacz więcej »
Antropomorfizacja
Antropomorfizacja lub antropomorfizm – zabieg językowy, polegający na nadawaniu niebędącym ludźmi przedmiotom, pojęciom, zjawiskom, zwierzętom itp.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Antropomorfizacja · Zobacz więcej »
Artyficjalizm
Artyficjalizm – przekonanie charakterystyczne dla myślenia wczesnodziecięcego polegające na tym, że według dziecka wszystko na świecie łącznie z naturalnymi bytami i zdarzeniami jest wykonane lub wykonywane przez kogoś.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Artyficjalizm · Zobacz więcej »
Asymilacja (psychologia)
Asymilacja – włączanie świata zewnętrznego do już ukształtowanych struktur poznawczych; proces ten jest obecny we wszystkich okresach rozwoju intelektualnego.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Asymilacja (psychologia) · Zobacz więcej »
Biologia
ewolucji opartym o dobór naturalny. Biologia (z gr. βίος, bios – życie; λόγος, logos – słowo, nauka) – nauka przyrodnicza badająca życie.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Biologia · Zobacz więcej »
Decentracja
W psychologii decentracja to umiejętność wyobrażenia sobie formy przedmiotów z punktu widzenia osoby siedzącej naprzeciwko (eksperyment z górami u Piageta).
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Decentracja · Zobacz więcej »
Dziedziczenie (biologia)
recesywny. Dziedziczenie – sposób przekazywania genów potomstwu.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Dziedziczenie (biologia) · Zobacz więcej »
Egocentryzm
Graficzna prezentacja egocentryzmu Egocentryzm (łac. ego – ja + centrum – środek) – postrzeganie świata zewnętrznego polegające na centralnym umiejscowieniu własnej osoby w świecie.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Egocentryzm · Zobacz więcej »
Hipoteza
Hipoteza (gr. ὑπόθεσις hypóthesis – przypuszczenie) – zdanie, które podlega konfirmacji lub falsyfikacji.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Hipoteza · Zobacz więcej »
Inteligencja (psychologia)
Inteligencja – rozumiana jako sprawność umysłowa ma wiele odcieni znaczeniowych i co za tym idzie ma wiele różnych definicji.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Inteligencja (psychologia) · Zobacz więcej »
Interioryzacja
Interioryzacja (inaczej uwewnętrznienie) – w psychologii społecznej mechanizm obronny, który polega na uwewnętrznianiu zewnętrznych treści.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Interioryzacja · Zobacz więcej »
Intuicja
Intuicja (z łac. intuitio – wejrzenie) – sądy oraz przekonania pojawiające się bezpośrednio, niebędące świadomym operowaniem przesłankami, rozumowanie bez uświadamiania procesu dochodzenia do rozwiązania problemu.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Intuicja · Zobacz więcej »
Język (mowa)
Język – system budowania wypowiedzi, używany w procesie komunikacji.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Język (mowa) · Zobacz więcej »
Jean Piaget
Jean Piaget (ur. 9 sierpnia 1896 w Neuchâtel, zm. 16 września 1980 w Genewie) – szwajcarski psycholog, biolog i epistemolog.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Jean Piaget · Zobacz więcej »
Kategoryzacja
Kategoryzacja w psychologii proces poznawczy polegający na tym, że jeśli jednostka znając zestaw cech danej kategorii osób lub członków grupy społecznej, zauważy przynajmniej jednąz tych cech u członka tej kategorii, wówczas automatycznie przypisuje mu wszystkie inne cechy pochodzące z zestawu danej kategorii społecznej.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Kategoryzacja · Zobacz więcej »
Mowa wewnętrzna
Mowa wewnętrzna – według Jeana Piageta jest to ciągły wewnętrzny monolog występujący u ludzi dorosłych i młodzieży.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Mowa wewnętrzna · Zobacz więcej »
Myślenie postformalne
Myślenie postformalne – pojęcie charakterystyczne dla i postpiagetowskich koncepcji, powstałych w nurcie life-span psychology.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Myślenie postformalne · Zobacz więcej »
Odruch
Odruch – automatyczna reakcja fizjologiczna na bodziec zewnętrzny lub wewnętrzny, zachodząca przy udziale ośrodkowego układu nerwowego.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Odruch · Zobacz więcej »
Odruch bezwarunkowy
Odruch bezwarunkowy – reakcja wrodzona (odruch), automatyczna, zachodzi poprzez pobudzenie odpowiednich receptorów, zakończeń nerwowych, nerwów czuciowych oraz pobudzenie organów efektorowych (głównie mięśni) poprzez nerwy ruchowe lub autonomiczne.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Odruch bezwarunkowy · Zobacz więcej »
Pamięć
Pamięć – zdolność do rejestrowania i ponownego przywoływania wrażeń zmysłowych, skojarzeń, informacji, występująca u ludzi, niektórych zwierząt i w komputerach.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Pamięć · Zobacz więcej »
Pojęcie
Pojęcie – abstrakcyjny, myślowy odpowiednik przedmiotu.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Pojęcie · Zobacz więcej »
Procesy poznawcze
Procesy poznawcze – zbiór czynności, podejmowanych w celu tworzenia i określania konkretnych struktur poznawczych za pomocąsystemu poznawczego (umysłu), stanowiące jednocześnie podstawę procesu przetwarzania informacji, w ramach pracy układu nerwowego danego organizmu.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Procesy poznawcze · Zobacz więcej »
Psychologia
Psi'' jest symbolem psychologii Psychologia (od psyche „dusza”; logos „słowo, myśl, rozumowanie”) – nauka badająca mechanizmy i prawa rządzące psychikąoraz zachowaniami człowieka.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Psychologia · Zobacz więcej »
Rozumowanie dedukcyjne
Dedukcja – rodzaj rozumowania logicznego, mającego na celu dojście do ścisłego wniosku na podstawie wcześniej założonego zbioru przesłanek.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Rozumowanie dedukcyjne · Zobacz więcej »
Rozumowanie indukcyjne
Indukcja (łac. inductio, wprowadzenie) – typ rozumowania redukcyjnego, stanowiący wnioskowanie o prawdziwość danej racji, będącej wynikiem procesu wnioskowania metodąpoznania „od szczegółu do ogółu”, wynikający z prawdziwości następstw będących przesłankami.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Rozumowanie indukcyjne · Zobacz więcej »
Rozwój moralny
Rozwój moralny – proces przemian osobowości człowieka, prowadzących do uformowania się pewnego systemu wartości i odpowiadających mu reguł postępowania.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Rozwój moralny · Zobacz więcej »
Sprawiedliwość immanentna
Sprawiedliwość immanentna – tok rozumowania oparty na przekonaniu, że złamaniu czy naruszeniu reguł (nawet jeśli nikt o nich nie wie), zawsze towarzyszy następstwo o charakterze kary.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Sprawiedliwość immanentna · Zobacz więcej »
Symbol
Symbol (z gr. sýmbolon) – semantyczny środek stylistyczny, który ma jedno znaczenie dosłowne i różnąliczbę znaczeń ukrytych.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Symbol · Zobacz więcej »
Szwajcaria
Szwajcaria, Konfederacja Szwajcarska (niem. Schweiz, Schweizerische Eidgenossenschaft, fr. Suisse, Confédération suisse, wł. Svizzera, Confederazione Svizzera, romansz Svizra, Confederaziun Svizra) – państwo federacyjne w Europie Zachodniej.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Szwajcaria · Zobacz więcej »
Wiedza
Bibliotece Celsusa w Efezie Wiedza – termin używany powszechnie, istnieje wiele definicji tego pojęcia.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Wiedza · Zobacz więcej »
Zmysł
Zmysł – zdolność odbierania bodźców.
Nowy!!: Koncepcja rozwoju intelektualnego i Zmysł · Zobacz więcej »
Przekierowuje tutaj:
Centracja myślenia, Inteligencja praktyczna, Koncepcja rozwoju intelektualnego Jeana Piageta, Okres operacji formalnych, Okres operacji konkretnych, Okres przedoperacyjny, Okres sensoryczno-motoryczny, Rozwój intelektualny, Teoria Jeana Piageta, Teoria Piageta.
